Aktualności

„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Warszawa, 17 kwietnia 2026. Fot. Katarzyna Adamów (IPN)
„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Warszawa, 17 kwietnia 2026. Fot. Katarzyna Adamów (IPN)
„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Warszawa, 17 kwietnia 2026. Fot. Katarzyna Adamów (IPN)
„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Warszawa, 17 kwietnia 2026. Fot. Katarzyna Adamów (IPN)
„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Warszawa, 17 kwietnia 2026. Fot. Katarzyna Adamów (IPN)
„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Warszawa, 17 kwietnia 2026. Fot. Katarzyna Adamów (IPN)
„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Warszawa, 17 kwietnia 2026. Fot. Katarzyna Adamów (IPN)
„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Warszawa, 17 kwietnia 2026. Fot. Katarzyna Adamów (IPN)
„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Warszawa, 17 kwietnia 2026. Fot. Katarzyna Adamów (IPN)
„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych – Warszawa, 17 kwietnia 2026. Fot. Katarzyna Adamów (IPN)

„Jak opowiadać o bohaterze?” Warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych

17 kwietnia 2026 r. w Przystanku Historia IPN przy ul. Marszałkowskiej 21/25 odbyły się zorganizowane przez Archiwum IPN warsztaty dla uczniów szkół ponadpodstawowych „Jak opowiadać o bohaterze?”

Zajęcia przygotowano w ramach projektu edukacyjnego związanego z popularnonaukową serią biograficzną Archiwum Polskich Losów. 

Na początku warsztatów uczniowie wypełnili ankiety, w których definiowali, kim jest dla nich bohater, jakie cechy i formy działalności kojarzą się im z bohaterstwem, i w jaki sposób sami zachęciliby do poznawania losów ważnych dla nich osób. Po wspólnej analizie i podsumowaniu ankiet, o tym jak prowadzić kwerendy archiwalne i na co zwracać uwagę przygotowując biogram opowiedział dr hab. Marek Gałęzowski.

W dalszej części warsztatów zasady tworzenia krótkich materiałów filmowych omówił Radosław Poboży.

Zajęcia przygotowywały uczniów do udziału w konkursie Z Archiwum Polskich Losów. Zadaniem uczestników jest wybranie nieżyjącej osoby, zasłużonej w środowisku lokalnym dla odzyskania i zachowania niepodległego bytu Państwa Polskiego w XX w., oraz zaprezentowanie historii życia i działalności bohatera w formie rolki filmowej i ilustrowanego biogramu.

Termin zgłaszania prac konkursowych upływa 9 czerwca 2026 r.

Z Archiwum Polskich Losów – Lekcje archiwalne Edukacja IPN

* * *

Popularnonaukowa seria wydawnicza Archiwum Polskich Losów ma na celu upamiętnienie osób wyróżniających się postawą i osiągnięciami w polskim życiu społecznym, politycznym i kulturalnym w XX w.

W ramach projektu prezentowane są postacie mniej znane, często bohaterowie małych ojczyzn. Historie tych ludzi, zwykle doświadczonych prześladowaniami, możliwe są do odtworzenia w głównej mierze dzięki dokumentom pochodzącym z zasobu Archiwum IPN.

Dotychczas ukazały się broszury:

do góry