Instytut Pamięci Narodowej Ministerstwo Edukacji Narodowej i Instytut Pamięci Narodowej zaprezentowały nauczycielom najnowsze materiały edukacyjne na temat II wojny światowej na rok szkolny 2019/2020 - Komunikaty -

Są to teki edukacyjne: „Sowiecka agresja i okupacja Polski 1939-41” i „Zbrodnia Pomorska” oraz gra edukacyjna „Polskie Państwo Podziemne”.

– Przez blisko 20 lat Instytut Pamięci Narodowej, mimo różnego stosunku do nas sprawujących władzę, był zawsze obecny w szkołach – powiedział prezes IPN Jarosław Szarek, podkreślając, że Instytut wydał już 22 teki edukacyjne dla szkół. Teki to pomoc dydaktyczna dla nauczycieli historii i innych przedmiotów humanistycznych. Na każdą z nich składają się: karty źródłowe (zdjęcia, dokumenty, plakaty itp.), materiały dla ucznia oraz materiały dla nauczyciela. Przekazywane są bezpłatnie nauczycielom i przedstawicielom innych placówek oświatowych, wersje elektroniczne można odnaleźć na stronach internetowych IPN.

Przekazując materiały edukacyjne dla szkół, Instytut Pamięci Narodowej – jak powiedział prezes Jarosław Szarek – „pisze historię od nowa” w tym sensie, że stara się zmniejszyć obszary mitów, przeinaczeń i kłamstw, które pozostały w świadomości społecznej po czasach komunistycznych. Prezes IPN przywołał m.in. przywrócenie pamięci o powojennym podziemiu zbrojnym – Żołnierzach Wyklętych oraz upowszechnienie wiedzy o tzw. operacji polskiej NKWD z lat 1937–38, jednej z największych zbrodni ludobójstwa wymierzonych w naród polski w XX w. Tematom tym IPN również poświęcił teki edukacyjne.

W okresie rządów komunistycznych w Polsce kwestia agresji sowieckiej 17 września 1939 i jej następstw była skazana na zapomnienie. Nie można było pisać o okrucieństwie żołnierzy Armii Czerwonej, bezwzględności organów NKWD czy rzeczywistości życia na zsyłce. Dopiero po prawie 30 latach badań historyków wiedza na temat wydarzeń z lat 1939–1941 jest coraz bardziej powszechna w świadomości Polaków. Teka „Sowiecka agresja i okupacja Polski 1939-41” ma umożliwić młodzieży szkolnej pogłębienie wiedzy na ten temat.

Teka „Zbrodnia Pomorska” ma natomiast przypomnieć o eksterminacji polskiej ludności cywilnej, dokonanej przez III Rzeszę Niemiecką na Pomorzu od września do grudnia 1939 r. Skala zbrodni w dawnym województwie pomorskim była znacznie większa niż w innych regionach okupowanej Polski i z tego powodu wydarzenia te są istotnym, choć do tej pory nie w pełni zbadanym i wyeksponowanym fragmentem II wojny światowej. 

Dyrektor szczecińskiego oddziału IPN dr Paweł Skubisz zaprezentował na konferencji nową grę edukacyjną „Polskie Państwo Podziemne”, przeznaczoną do wykorzystania przez nauczycieli, placówki oświatowe i edukacyjne oraz instruktorów harcerskich podczas organizowanych przez IPN warsztatów. Gra nie jest przeznaczona do sprzedaży.

Omówiona została także współpraca ministerstwa oraz IPN na polu edukacyjnym w związku z rozpoczęciem nowego roku szkolnego. Minister edukacji narodowej Dariusz Piontkowski przypomniał podpisane w 2016 roku przez MEN i IPN porozumienie o współpracy między obiema instytucjami, które zaowocowało wieloma wspólnymi działaniami edukacyjnymi. Należały do nich m.in. dwa cykle szkoleń „Między dwoma totalitaryzmami” (o sytuacji Polski w latach 1937–1948) i „Zmagania o niepodległość Polski do listopada 1918 r. oraz budowa struktur państwa i wojny o granice Rzeczypospolitej”, w których wzięło udział ponad 1000 nauczycieli przedmiotów humanistycznych z całej Polski. „Korzenie totalitaryzmu” to temat szkoleń, które zostaną przeprowadzone w roku szkolnym 2019/2020.

Za bardzo ważny uznał minister Piontkowski udział historyków IPN w opracowywaniu nowych podstaw programowych z historii. – Ta umowa umożliwiła nam prace nad zmianą podstawy programowej z historii. Historycy IPN aktywnie w tym uczestniczyli i duża część zapisów w tej podstawie programowej właśnie wynika z ich uwag i doświadczeń – podsumował.

Zaprezentowane zostały także nowe propozycje szerszej dostępności i wykorzystania przez uczniów portali tematycznych stworzonych przez IPN.

W trakcie konferencji kilkudziesięciu nauczycieli historii wzięło udział w warsztatach, podczas których mogli korzystać z najnowszych tek edukacyjnych IPN oraz gry edukacyjnej „Polskie Państwo Podziemne”.